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人力資源領域

致力于人力資源規劃、招聘配置、培訓發展、績效激勵、員工關系管理等模塊,助力企業突破 發展瓶頸,全面提升企業人才競爭力。人力資源管理的理念與方法不但是企業部門應掌握的能力,更是各直線部門經理應掌握的能力,德萊特培訓一方面從整體規劃入手,一方面從具體操作入手,設計人力資源領域培訓課程。

 

 

人力資源領域——人力規劃課程

序號

培訓課題

培訓收益

培訓課時

1

《戰略人力資源管理》

了解企業戰略性人力資源管理的內涵,掌握戰略人力資源管理的框架方法,系統掌握人力資源開發與管理及高效能績效管理方法技巧。

2天

2

《工作分析與崗位職責設 計》

系統掌握工作分析的流程與具體方法,利用工作分析設計崗位職責的方法,掌握崗位說明書的設計編寫方法。

2天

3

《企業人才梯隊建設》

引導學員建立企業人才梯隊的重要意識,掌握人才梯隊平臺建立的流程步驟及方,掌握不同梯隊中員工的培養方向、培養重點及培養方法。

2天

4

《非人力資源經理的人力 資源管理》

建立人資源管理的先進理念,掌握人力資源系統規劃的技巧,系統掌握部門人員招訓用留及績效考核的方法。

2天

5

《人力資源需求預測與供 給平衡》

建立人力資源平衡的思維掌握人力資源需求預測方法與預測技術掌握人才供給的不同渠道及達成人力資源平衡的技巧。

2天

6

《企業年度培訓體系規 劃》

了解在制定培訓計劃前的系統分析方法,掌握根據企業不同層級擬定培訓計劃的方法,掌握系統建立培訓體系落實培訓計劃的關鍵。

2天

7

《黃金職業涯規劃》

樹立對職業涯規劃的正確認知,掌握協助員工制定職業涯目標的方法,掌握協助員工動職業涯的方法,掌握如何將員工職業涯規劃與企業發展相結合。

2天

8

《人力資源管理者職業化 一提升人力資源管理效 率的四大視角》

課程從人力資源管理者職業觀、未來人力資源模式、人力資源管理者核心能力與人力資源管理改良 四個角度詮釋人力資源管理效率提升之道。

2天

人力資源領域——選育用留課程

 

序號

培訓課題

培訓收益

培訓課時

1

《選育用留系統培訓》

掌握企業人力資源招聘面試的技巧流程,掌握企業員工系統培育技巧,掌握使企業員工發揮最大價值的方法,掌握企業留才的關鍵。

2天

2

《績效管理與績效考核》

樹立對績效管理體系的清晰認知,掌握績效考核的標準流程與步驟掌握KPI體系的設計與實施方法, 掌握績效考核結果的處理技巧。

2天

3

《績效KPI體系設計》

建立對KPI體系的正確認識掌握企業戰略目標分解的方式方法,掌握KPI指標提取及量化的技巧, 掌握體系推動落實的技巧。

2天

4

《職場點兵一用留裁人藝 術》

建立對人才的正確認識,掌握判定員工可用性的方 法,掌握企業用人留人的方式方法,掌握離職面談的方法技巧。

2天

5

《績效面談技巧》

建立績效面談的正確思維掌握績效面談的流程與步驟,掌握績效面談中的溝通與引導技巧,能夠協助員工制定績效改善計劃并落實執行。

2天

6

《培訓的組織與管理》

了解培訓組織與管理的內容,掌握培訓需求調研的方法,掌握培訓中人、事、時、地、物的組織安排,掌握培訓后的效果追蹤方法。

2天

7

《招聘面試技巧》

掌握招聘面試標準制定技巧,掌握面試問題設計技 巧,掌握面試過程中的提問與分析技巧,能夠通過面試為企業招納合適的人才。

2天

8

《績效為本》

從管理者的職責入手,探戰略執行層理性管理的8件事和感性領導的4種表現;更聚焦在提升組織競爭力和如何提升員工敬業度的有效管理方法一績效管理上,全面介紹績效管理實施的4大步驟:績效目標的設定、績效輔導、績效考核和績效結果的應用方法、關鍵點、難點和工具使用。

2天

9

《辭退員工管理與辭退面 談技巧》

了解辭退員工管理的標準;掌握辭退員工管理的原 則;學會體面辭退員工的技巧;掌握辭退不同員工的策略;掌握辭退員工的面談技巧;學會避免辭退員工的法律風險

2天

10

《基于能力素質模型的結 構化面試三只眼》

明確人才對企業發展的重要性,重視對人才的招聘工作;掌握人才素質模型(即關鍵勝任能力構建的原理及一般方法;會根據不同的崗位設計面試問題;掌握結構化面試的流程及會使用面試評價中心中的關鍵技術和方法。

2天

11

《全面激發部屬的工作熱 情》

課程從激勵理論、激勵方法和技巧進行深刻闡述, 同時結合現代企業激勵案例講解,使學員全面系統地、正確地認識和掌握激勵方法,提高管理者自身的管理水平,從而更好地服務企業。

2天

12

《如何選、育、用、留人才》

讓每位管理者明白能夠識別人才不等于能夠吸引人才吸引到人才不等于能正確使用人才讓每位管理者明確:育人與完成工作業務對于任何主管來講同等重要!讓管理者掌握:招人、育人、 用人、留人的技術與技巧,讓管理者定位;自己是招人、用人、育人、留人的高手。

2天

13

《薪酬與福利十層面》

理解薪酬與福利的本質;能根居企業實際情況正確運用薪酬激勵因素來激勵員工;能組織薪酬內外部調査,能根據企業實際情況設計合理的薪酬制度

2天

14

《招聘體系的建立》

明晰招聘的科學流程,制定可行的選才方案;了解基本崗位的素質模型,準確判斷求職者的適配度; 掌握科學面試的相關技能提高選才判斷的準確率了解行為面試的科學知識,洞悉簡歷背后的信息掌握科學的評估方法,準確判斷求職者的綜合素質;學習先進的人才測評工具,考察求職者的發展潛力。

2天

15

HR如何有效支持業務伙伴》

幫助學員實現對工作價值的深刻理解,理HR工作的有效性,找到HR工作讓公司和業務部門滿意的途徑;幫助學員充分理解和清晰認識到 HR模塊對業務的工作接口,理解業務流程和組織 的關系;學習掌握HR對業務支撐的方法和流 程。

2天

16

《如何建立實現卓越績效 的培訓體系》

幫助企業建立科學的、可操作性的培訓體系是課程的終極目標。以全景案例方式展現培訓項目管理和培訓體系建設的過程及關鍵要素。使學員不僅能做好培訓項目,而是能夠真正幫助企業建立實現卓越績效的培訓體系。

2天

17

《企業中高層管理者選拔 與競聘》

訓練學員從任職資格、勝任力模型兩大視角構建管理者選拔標準;利用面試、無領導小組認論和公文筐測驗技術三大工具選拔最適宜的管理者,使用兩大決策模型建立管理選拔決策流程,為企業培養最具技術價值的中高層管理者面試考官。

2天

18

《人才測評在人力資源管 理中的應用》

從企業人力資源管理面臨的現實問題出發,從勝任素質模型切入,詳細介紹基于勝任素質的人才測評體系,闡述人才素質測評技術在人力資源管理中的應用。通過學習能夠基本了解人才素質測評技術體系,以及在HR管理過程中的價值。

2天

19

《情境模擬測評:無領導小 組討論與公文筐測驗技術》

講師與學員分享上百場無領導小組、公文筐測驗技術的測試經驗。通過生動的案例學員的親身體驗,達到讓學員掌握該技術的目標。

2天

20

《評價中心實施技術》

講師通過案例與學員分享評價中心術的發展歷 程與評價中心在人力資源管理中的多元化應用,使學員掌握如何基于人才選拔和人才培養設計不同模式的評價中心,培養學員掌握各種評價中心的設計能力,評價中心的數據分析及評價報告解讀等實踐能力,為企業培養高度專業化的評價中心實施人才。

2天

21

《勝任才是硬道理一勝任力模型開發實務》

以勝任力實戰為根本出發點,全面為營員逐步解析勝任力模型的開發流程與技巧;幫助營員實現勝任力模型與企業實際需求的對接,輔導營員借助人才測評的多元化評價手段實現勝任力指標的 評價問題。

2天

22

《如何提升管理團隊戰斗 力一一卓越領導力開發實 施》

從企業績效角度展開分析,闡述領導力開發的價值,分析不同類型企業的領導力戰略,對領導力開發的流程和工具進行詳盡介紹,并且從領導力轉化為企業實際績效的角度闡述如何提升個體領導力和組織領導力環境的問題。

2天

23

《行動學習催化師訓練系 統》

描述行動學習與傳統培訓的本質區別;全面形成對行動學習的理論探究闡述行動學習的理論依據;理解并應用行動學習研討方法"團隊列名法""團隊共創法";行動學習過程工具"問題解決五步法"的系統框 架和結構邏輯。

2天

24

《倍速成長一行動學習教 練培養工作坊》

掌握行動學習法的方法且不低于五種;使參加的學員可以默寫行動學習與行動學習法的定義與行動學習六要素;使參加的學員可以設計本企業〔公司〕的個性化行動學習項目。

2天

25

《管理心理學的應用》

系統化地了解《管理心理學》的理論格局, 梳理自身管理工作經驗,提高理論水平;幫助學員在管理活動中靈活運用管理技巧,指導實際工作, 提高管理能力,促進組織發展。

2天

26

EAP營造組織健康"環境》

企業通過EAP為員工提供心理健康援助服務可提高員工的個人工作與生活質量,促進其心理健康, 使員工體會多更多的幸福感。它主要體現在企業的運營成本,特別是人力成本的降低,和由于工作效率提高而帶來的盈利能力的提高。EAP的終極目標 是企業與個人的共贏。

2天

27

《員工激勵中的心理學藝 術》

了解與探討員工激勵;學會有效地自我激勵與激勵員工的技巧;掌握提升部屬工作意愿的方法與技 巧。

2天

28

《成果導向的教練式員工 輔導》

探査自己及他人的大腦結構和心智模式如何思考和行為;了解支持自己及他人行為方式背后的原因;學習掌握激發潛力的對話技術,通過多種問題啟發員工智慧,探索各種解決問題的方式。

2天

 


 

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